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为什么人们喜欢看《蒙面唱将》 – 译学馆
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为什么人们喜欢看《蒙面唱将》

Why is 'The Masked Singer' so addictive? ft. Ken Jeong

有个新的综艺节目 叫做《蒙面唱将》
我一看到这个节目的广告
我就知道 这个节目一定会火
this show is going to be huge.
每一期节目 名人穿着从头到脚的面具服唱歌
In each episode, famous people seem in head to costume
节目会给出一些“他们可能是谁”的提示
The show gives you the clues about who they might be.
在每周的结尾 一名歌手将揭开自己的面具
就是这种很有趣的盲猜节目 让你感觉
啊 我知道这个声音
理所当然 这个节目的评分很高
这让我不禁思考 为什么人们如此沉迷这节目?
纯粹从科学研究角度而言
当观众开始大喊
“你是谁?”“摘掉面具!”
你的心就会跳的非常快 想看猜测是否正确
如果你的猜测完全不对
你会想“哇 怎么回事 这是为什么”
这种感觉让人着迷
你知道这是谁的声音吗?
这是喜剧演员Ken Jeong
现在太让人迷惑了
我都不知道我是谁了
他是这个节目的裁判
而且他正好还是受过培训的医生
所以他对其中的科学原理绝非一无所知
我和他进行了skype通话
告诉他 我对这个节目让人着迷的相关理论
我最开始思考这件事
是因为 这个节目很快就让人
感受到“就在嘴边”这种状态
啊 我知道这个声音
但是我就是想不起来是谁
我觉得这件事很有趣的是
这种感觉并不让人愉快
但是它却如你所说的
是种让人着迷的感觉
所以我想知道
为什么大脑喜欢这种被折磨的感觉
我认为你说的没错
确实有一种让人沉迷的力量
就像视觉上的尼古丁一样
是给人愉快的
这是一种无害的娱乐 没有什么后果
我觉得这是电视的魔力
我把《蒙面唱将》的剪辑片段
发送给了哥伦比亚大学的一位心理学教授
噢 哇噢
首先 她觉得这个非常有趣
我可以告诉你 她的想法吗?
请一定告诉我 我非常好奇
这位心理学教授是Janet Metcalfe博士
她研究了“就在嘴边”现象
对于人们觉得很痛苦
但是仍然觉得愉快的现象 有很多发现
我觉得这有点像“非常渴望”的感觉
你知道最后可以得到回报
这种回报吸引着你
如果你不是在期待什么回报 这种感觉会很痛苦
但是你知道 如果坚持下去
你很有可能得到很有趣的答案
当我们得到正确答案时 我们的身体和大脑发生了什么
大脑的激活
既与正确答案的产生过程相关
也与答案本身相关
这与人们所说的多巴胺系统有关
多巴胺是一种神经物质
与可卡因药物的作用接近
假设 你能在人们在看《蒙面歌手》时
让他们进行脑部扫描
我打赌这个系统就被激活了
我把我学到的知识反馈给Ken Jeong
这个确实是科学的解释
为什么《蒙面唱将》让人着迷
而且我完全同意这个观点
耶 这说明我的工作完成的不错
你工作做的不错
科学魔法秀
科学魔法秀?没错
这可是你的工作呀
嘿 朋友们 这是我的秀
我可以决定要在视频中留下什么赞赏
好的 最后一个问题
你认为《蒙面唱将》对我们的大脑有益吗?
哈哈 我有一对11岁的双胞胎女孩
尽管如此 我们会确保她们做完了作业才观看《蒙面唱将》
我们把这个节目当作家里重要的娱乐项目
你知道 我的妻子是一名从业医生
这个节目符合我们的理想原则
我真的觉得这是很好的解压节目
有一件很酷的事
理论上 这件事的益处远比健康的解压要多
我们来玩个益智问答游戏
谁杀死了亚历山大·汉密尔顿?
如果你不知道汉密尔顿是谁
你会在乎谁杀了他吗
很可能不会
但是如果你刚看了音乐剧《汉密尔顿》
或者回想起了那部旧牛奶广告
那你一定知道谁杀了汉密尔顿
你是不是特别希望别人告诉你答案?
不见得
但是你认为你知道答案
就是想不起来名字
你就会马上想去google答案
Metcalfe博士的研究显示
“就在嘴边”的状态就是人们最好奇的时候
在这之外
如果我们先遭遇了“就在嘴边”的情况
我们就更有可能记住益智问题的答案
顺便说一下 这个问题的答案是阿伦·伯尔
哦哦
这个与学习的关系非常奇妙
这种状态本身与学习有很奇妙的关联
所以 如果你想教孩子
你会非常希望他们体验这种“就在嘴边”的状况
这样你更省力
有什么办法可以帮助学生到达这种状况?
嗯 其实节目已经做到了这一点
节目的做法是我们在实验室里验证过的
他们给出提示
他们让你们一直保持注意力
你知道 节目那部分包括戴面具
打分 让人眼花缭乱的动作 还有音乐
– 都是为了让你对目标保持注意力 对吧?- 对
所以吸引你的注意力
给你提示 让你以为你几乎知道了
即使这些提示并不是很有效
即使它们混淆视听
只是为了让你进入“就在嘴边”的状态
所以 你可以做到
至少说 我们认为你能做到
好了 也许你在想
这个节目很有效地引起了人们的好奇心
可以成为教育者遵循的良好模式
当然 对谁躲在面具后面感到好奇
并不能帮助我记住三羧酸循环
听着 我并不是说这个可以
但是几年前
加州大学戴维斯分校的研究者发现
一旦人们的好奇心被激发了
他们更有可能记住
他们同时接触到的不相关的信息
所以 如果让我大胆地猜测一下的话
也许每周保持一个小时的好奇心
可以提高我们的记忆力
好了 现在我要看电视啦

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译制信息
视频概述

这种“就在嘴边”但是想不起来的状态 对于记忆力和学习有奇特的帮助

听录译者

收集自网络

翻译译者

果子

审核员

审核员B

视频来源

https://www.youtube.com/watch?v=YJF7ZMhv2l4

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