幸福 动力以及人生意义的解读

#大想法 07:31 895

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译文字幕: 茶小树于2017.02.20制作完成

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当我们想到人生的动力是什么时 首先想到的可能是
我们所认为可以给人以动力是什么,以及我们不能理解却能激励人们又是什么
可能首要的误解就是关于快乐的原则
所以我们就产生了我们有权力寻找快乐的想法
并且我们试图变得开心
因为快乐真的是我们所追求的
但是思考一下
什么会用一种浅显的方式令你快乐?
或许是坐在沙滩上喝着鸡尾酒
又或是坐在沙发上看喜剧
但如果你做任何一件有用的
有意义的 并且是你为之自豪的事
你得到的快乐会更多
如果想象一下你一生都坐在沙滩上喝着鸡尾酒
生活能有多开心?
所以说 首先我觉得这是错误的
我们追逐转瞬即逝的快乐
而不是长久的快乐
我们做那些使我们现在能开怀大笑的事情
并非要总是开怀大笑 但也有几分相似
我们不去做困难复杂且富有挑战性的事情
即使会给我们一种别样的快乐
考虑一些情况比如进行一场马拉松赛跑
你看到的每个人都不开心
如果你作为一个旁观者去想象他们的想法
你看见他们如同在跑一段马拉松的面部表情
你会说有人在惩罚他们
仿佛他们在为自己曾做过的一些糟糕的事情而赎罪
并认为这就是他们还债给社会的方式
这是有点儿痛苦的 但同时也是意义非凡的
并且可以给人带来成就感
所以我们追逐瞬间的快乐却没有真正明白
快乐的深意 或者说快乐究竟是什么
第二个错误则是我们在尝试理解
怎样从外部激励他人 我们通常使用一个简单的等式
那就是说动力等于金钱
如果你没有非常努力地工作或做事
而他们仅仅是没有给你足够的报酬
或者没能给你满意的奖金
我们只在奖金和报酬上忙活 我们会说
噢 让我们这样或那样来改变一下报酬
然后弹性是这儿一点奖金或那儿大量奖金
我们将为评估甚至所有的事情制定分数制度
人类本性之美在于很多事物激励着我们
成就感 头衔 工作的关系
工作的人脉 与他人的竞争
所有的这些都激励着我们
所以我们写下一个动力等式
我们会写动力相当于 对 金钱很重要
但成就 进步感以及竞争等等也同样重要
问题是我们怎样运用它们来创造动力
在物理上人们寻找永动机
我们怎样不获取能量且同时持续成长?
从动力上来说存在这样的事情 想象一下两种交易
一种不考虑积极性
而另一种非常在意
在第一种生意中人们非常痛苦
这个生意也很悲惨
他们赚不了多少钱
而在第二种情况下人们会开心一点
管理者也会开心一点
他们会更加多产 更加高效
当我们投入高的积极性时每个人都能获利
为了研究意义的重要性问题
我们所做的第一组实验是其中之一
它并没有什么深刻的意义 甚至毫无意义
下面便是我们所做的
我们让人们进入实验室 然后问
你是否愿意搭建一个积木模型?
为此我们会支付三美元
然后人们搭建了他们的积木
我们拿走它 放在桌子下
然后问他们是否愿意为两美元七十分再做一个
如果他们同意我们会给他们下一个
之后每下一个的报酬会以三十美分递减
直到他们决定停止 不再继续
我们告诉所有人当他们完成这个任务时
我们将拿走所有模型
我们将把它们全部拆成碎块然后准备给下一个参与者
这就是我们称为有意义的情况
它并不是真正有意义
但与另一种情况比较起来它是有意义的
在我们私称为西西弗斯情况的另一种情况中
它用相同的方式开始
我们问实验者们是否愿意
为三美元的报酬来搭建一个积木模型
他们开始制作
当他们完成后我们将模型拿走
我们将之放在桌子上然后问
你是否愿意为两美元七十美分来制作另一个?
如果他们同意并且开始制作第二个模型 在他们制作
第二个模型时我们从第一个模型上取了一些材料
所以我们是在他们眼前破坏了它
然后我们将它放回盒子里
询问他们是否愿意制作第三个 报酬降低三十美分
如果他们仍然同意我们会把他们做好的第一个
即我们破坏的那个还给他们
这种方式我们继续重复第四次
我们称这为西西弗斯情况
因为 如你所记得的西西弗斯神话传说
他被判处将一块巨石推向山顶
而每当他快要到达山顶时巨石会滚下山坡
而他则必须重爬同一个山坡
有个想法是如果能有不同的山丘
是的 如果是在翻越不同的山丘 或许他能稍微感觉有所进展
但是被迫一遍遍爬上同一个山坡是最让人丧失斗志的
那么发生了什么呢?
一些有趣的事情
首先是人们在西西弗斯情况下会更快地停止
其次我们问他们一般有多喜欢乐高积木
我们想知道
在他们享受乐高积木的程度
与这个任务的持续时间之间是否存在关联
我们所观测到的是在有意义情况下存在一个关联
喜欢乐高积木的人会搭建更多的积木
而不喜欢乐高积木的人则不这样
在西西弗斯情况下这种关联为零 这意味着
我们似乎吸走了搭拼乐高积木的快乐
因为你可以看到喜欢乐高积木的人并没有
比那些不喜欢搭积木的人做的更多
不知为何它的快乐消失了
这个实验的另一个有趣的结果是
我们做了另一个版本的实验
实验中人们并不参与搭建积木
此外我们在商业学校进行这次实验
我们要求学生们来预测
人们在那两种环境下将如何行动
所以我们说 好了 你们有一个
更有意义的环境和一个几乎没有意义的环境
在这两种环境中人们会搭建积木数量会有怎样的不同呢?
我们根据他们预测的精确度来支付报酬
发生了什么呢?
他们预测不同之处会是
在有意义情况下人们会制作更多
但是他们预测它仅仅只会多一个积木
所以我们以为意义有影响 但不那么重要
事实上 它很重要
人们大概搭建了四个更多的积木模型
所以这有一个巨大的差距 人们并不理解意义的重要性
你想象一下作为一个经理 事实上作为任何人
如果你尝试去激励人们
可以是一个学校老师 一个家长 无论是什么身份
如果你在尝试激励人们 你必须明白意义有多重要
如果你认为意义只有一点非常小的影响
你不会在它上面耗费太多
只有你明白了它是多么重要
你才会关注它
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