未登录,请登录后再发表信息
最新评论 (0)
播放视频

60秒策略:回答、反思和评论

60-Second Strategy: Respond, Reflect, and Review

Using your desk as a whiteboard, answer questions
把你们的桌子当作白板 回答问题
and then we’ll start the rotations.
然后我们开始轮换
The Respond, Reflect, Review Protocol
回答 反思和评论规则
is an active-engagement activity
是一种调动参与积极性的活动
where students evaluate each other’s work.
在活动中学生互相评价对方的作品
The first part of it, students respond to a given question or prompt.
第1部分 学生回答给定的问题或提示
When the timers dings, be ready to rotate.[ding]
定时器响起时 准备好交换
They rotate in order to reflect on what was written and leave a piece of feedback.
他们轮换去反思所写的内容并写下一条反馈
How can your partner strengthen their response?[ding]
你的同伴怎样才能强化他们的回答呢?
Rotation 2.
第2次轮换
And then they rotate to a different desk,
然后他们换到另一张桌子去
and leave a positive affirmation or a praise. [ding]
写下一条积极的肯定或赞扬
Once they return to their desk, they’re able to review and share.
一旦回到自己的位置 他们就能评价和分享
Marvin said, “I like your evidence. It really supports your answer.” Okay.
– Marvin说“我喜欢你的证词 它很好地支持了你的答案” – 好的
It really helps students understand what makes a good response
这能真正帮助学生了解如何做好反馈
and ways to improve their own learning.
以及提高他们自己学习的方法
《教育百科》

发表评论

译制信息
视频概述

一个有效交换学生意见和提高学习的方法

听录译者

收集自网络

翻译译者

徘徊的小孩

审核员

审核员 AF

视频来源

https://www.youtube.com/watch?v=J4UQvt1Rn9w

相关推荐