今天我们继续讨论“三读法”
为什么要用三读法？
“三读法”能促进他们更好理解数学问题
我读 他们读 我们一起读
Jeci和Emma在玩电脑游戏
首先我读出题目 不读数字
也不读问题
孩子们看到数字就会很困惑
所以如果暂时去除数字
他们就会当作一个故事去读
这个故事的要点是……
每轮他们都会得到一定的分数
然后他们读 但是这次他们要读出数字
Jeci有74216分
他们会标出任何重要的词语和数字
然后带着问题进行第3次阅读
谁得到的总分最高？
“三读法”通过阅读加深理解
还能帮助他们提升（数学思维）流畅度
《教育百科》