为什么学生不喜欢学校

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译文字幕:果酱班戟于2017.07.11制作完成

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每当从耳边传来的闹钟声中醒来
你意识到将要开始上一整天课
然而你对学习提不起任何兴致
就像你知道你一整天都会非常努力地学习
但是你也知道你听到的大部分内容
会从脑门上弹开
我们都有类似的时候
但是如果
有些学生比别人更容易对学校产生厌倦呢
事实证明我们的大脑的确会逃避思考
直到大脑的状态刚好合适
和主流观念相反
实际上思考我们不喜欢的事情
对我们的大脑来说是一种麻烦
因为大脑只是为了逃避思考而创造的
因为思考需要花费大量精力
而且有时候 钻研奇怪的或者让我们感到不舒服的问题
是一个缓慢而痛苦的过程
也许我们不喜欢那个老师
或者讨厌那个坐在前排的恼人的男孩
他啜饮咖啡的声音太大了
只是一些我们在日常生活中遇到的问题
就让我们这么烦恼
以至于比起深入思考如何解决 我们宁愿逃避
但是当我们喜欢某样事物时
我们不会这么想
有些事物你很自然地就会想到
于是这些想法恰好填补了思考的空白
所以你曾经纠结过的一些问题
可能类似于寻找最快的步行上班路线或
寻找最划算的团购
会远远更容易解决
于是我们依赖于这些成功的记忆生活 而不是思考不感兴趣的问题
所以 这些是怎么和教育产生关系的
尽管我们的大脑对怎么思考有点困惑
我们天生的好奇心总是接管大脑的位置
特别是学习的时候
不管是微积分或
薄膜理论还是意大利文艺复兴时期的建筑学
课堂讨论使原本的思维过程
更开阔 更自由顺畅
所以 你如何从学习或教学中得到最大的乐趣
一 养成积极发现问题并解决的习惯
问题当然意味着会造成一定挑战的脑力劳动
让人们思考更深入一点
看看他们的解释是否
是一个实现目标的可行选择
但是确保不要解释过多
二 尊重别人的局限
如果他们在讨论中感到不舒服
知道什么时候退出
甚至向他们说声抱歉
三 如果有人没有马上明白你的意思
愿意重述你的问题
四 知道什么时候唱反调
赞成多吗
那反对多吗
为什么不在工作中加入一点新的想法
五 认真听取对你的回复
不是每个人都会分享你对一件事物感到开心
或愤怒的心情
所以少一点在意情绪
多一点在意语言
六 让人们知道你正在改变节奏
和转换话题
你会得到一个新的机会吸引人们
因为所有人都看着你
你作为一个老师 掌控着全局
最后 记录你的感受
写下课堂上所有顺利和不顺利的事情
和每次你认为问题
成功得到解决或可以解决得更好的时候
有着足够的练习和耐心
你可能就能完成任何下定决心去做的事情
当然只要你不要经常打盹
以下内容有剧透 , 请注意打开姿势

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