社交技能的终极考验——与小孩子相处

#生命学院05:30205

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译文字幕:尤机灵于2017.08.27制作完成

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我们常自以为已掌握了良好的社交技能
因为我们懂得怎么跟陌生人攀谈
怎么时不时地逗得满桌宾朋哄堂大笑
但其实还有一个更加严峻的
考验总出其不意给我们使绊子
那就是 如何与素不相识的小孩子友好相处
理论上来讲 这种事情应该再简单不过了
我们都是从孩子过来的
知道的东西比他们多得多
而且在孩子们看来 大人们总是占着上风:
因为只要我们乐意
我们可以一次买26包小饼干 想几点睡觉就几点睡觉
但事实是 跟不熟悉的孩子相处会让你感觉莫名地困难
想象一下 你受邀到上司家里吃午饭
突然厨房里只剩下你跟上司10岁的儿子
这小子脾气还不大好
或者想象朋友把你带到游戏房
让你见见他两个5岁的容易害羞的小姑娘
我们可能当下突然地就感觉舌头打结 不知所措
究其原因 则是因为孩子们不懂
那些成年人跟人碰面时习以为常的
交际寒暄
他们不会礼貌地询问你最近在忙什么
不在乎你过得怎么样
你重视什么东西
他们不看新闻也不关注天气
不会过多地谈论自己和自己的兴趣爱好
如果我们问他们为什么喜欢某个玩具或某部电影
他们总是茫然地回答你: 就是喜欢呀
所以 孩子们尽管讨人喜欢
但同时也给我们竖起了一堵高高的社交壁垒
这就解释了 为什么他们能够成为
测试你是否掌握了魅力与友好这门艺术的终极考验
纵观文化历史
确实有一些成年人与儿童友好相处的例子
蒙田曾经说过 他认为苏格拉底
(西方哲学的启蒙者)的一生中
最耀眼的莫过于他与孩子们相处的天赋
这一情况在他晚年尤为明显
他花了大量时间与孩子们相处 驮着他们嬉戏
"他自己也乐在其中” 蒙田补充道
"哲学认为 一个伟人所有的行为
都是他之所以伟大的原因”
于1589到1610年在位的亨利四世
被认为是法国历史上最善良的君主之一
而他恰好也与孩子们相处得非常好
画家安格尔曾用画笔记录下著名的一幕
一日 西班牙大使前来参见
碰见亨利正扮作一匹马供他的孩子骑行玩耍
但亨利并没有当场中断与孩子们的游戏
而是要求大使多等片刻
他的行为给我们释放了一种强烈的信号
他认为在某些时刻 成年人是应当给孩子让步的
最令人动容的是
这两个故事中的主人公 都没有在孩子们面前
坚持摆出他们明显的 为社会认可的身份
苏格拉底没有总是选择演说他的形而上学
亨利四世也没有一直冷漠地坐在王座上指点江山
他们把为人熟知的尊贵和权威放在一旁
只是为了让自己看起来显得弱势一些
而这正是在友谊岌岌可危时每个人都应当采取的做法
他们并不畏惧将自己置于舆论的枪口下
被人打上“愚蠢” 或是“有失体统”的标签
他们心里明白 产生友谊的先决条件是
互相将自己脆弱和不加修饰的一面
不带任何技巧地 展示在对方面前
此外 这两位伟人还懂得如何
在与自己迥然不同的人身上找到共同点
在思想上奉行天下大同的人
他们寻找的 是可以让人们走到一起的东西
而不总是关注人与人之间的差异
他们能够
在自己的内心深处挖掘出
我们初到这个世界时才拥有的那种快乐
真正的社交达人知道每个人都拥有
(即使份量不多 而且还是以胚胎形式的存在的)
所有人类的特质
从中他们可以找到一条
与陌生人的需求或观点产生共鸣的道路
所以 自信大方的人
也可以知道如何与羞怯的人打交道
衣食无忧的人
也能体会到
经济窘迫者焦虑的精神世界
事业受阻的人
也能不带丝毫痛楚地
在心底种下渴望成功的种子
并且带着这种渴望 和事业有成的人热情地交流
这两位伟人与孩子们的相处方式
正是我们应当运用在人际交往中的
不论对方是多大的年纪
特别要记得的是 这些趴在地上学小马逗孩子们开心的
是两个历史上的伟人
因为在交往时 常常让我们打退堂鼓的
或是在深入了解时 让我们热情顿失的原因
正是我们对于面子的在乎
让友谊驱散你的孤独
只要你有心给别人留下深刻印象
并且敢于踏出你看似体面的社交安全区
也不介意让自己偶尔看起来有一些些愚蠢的话
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